El Centro de Referencia Nacional en Joyería y Orfebrería (CRN) y Escuela de Joyería ha participado activamente en el XXII Salón del Estudiante de Lucena, celebrado los días 17, 18 y 19 de febrero, y en el X Salón del Estudiante de Marmolejo, el 20 de febrero.
Esta presencia forma parte de la estrategia del centro para fortalecer su posicionamiento nacional en formación, innovación y sostenibilidad dentro del sector joyero.
Un punto de encuentro entre formación y empresa
Los Salones del Estudiante se consolidan como espacios clave para la orientación académica y profesional del alumnado de ESO, Bachillerato y Formación Profesional. Durante las jornadas, el CRN ha ofrecido asesoramiento especializado sobre la oferta formativa en joyería y orfebrería, así como información sobre las oportunidades profesionales que ofrece actualmente la industria joyera.
Según datos publicados en medios locales, alrededor de 7.800 jóvenes han visitado ambos eventos, lo que demuestra el interés creciente por conocer itinerarios formativos vinculados a sectores productivos con alta especialización, como es el caso de la joyería.
Para el CRN, esta participación no solo supone acercar la formación a los futuros profesionales, sino también reforzar el vínculo entre sistema educativo y tejido empresarial.
Colaboración institucional al servicio del desarrollo sectorial
La organización de ambos salones ha sido posible gracias al trabajo conjunto de las Áreas de Educación de los Ayuntamientos de Lucena y Marmolejo, junto con las Delegaciones Territoriales de Educación de la Junta de Andalucía, las Universidades de Córdoba y Jaén, y las Diputaciones Provinciales de Córdoba y Jaén.
Con la participación de 65 expositores en Lucena y 60 en Marmolejo, estos espacios representan una oportunidad estratégica para “ampliar redes de colaboración con centros formativos, agentes sociales, instituciones y empresas del sector joyero”.
Formación especializada para responder a las necesidades del sector
El sector de la joyería requiere perfiles técnicos y creativos altamente cualificados. Entre las principales vías formativas destacan:
🔹 Ciclo Formativo de Técnico en Joyería
Perteneciente a la familia profesional de Fabricación Mecánica, capacita para desempeñar funciones como joyero, platero, orfebre, engastador, modelista de joyería, fundidor de microfusión o escultor de metales preciosos.
🔹 Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño en Joyería Artística
Una titulación de grado superior orientada a perfiles con mayor especialización en diseño y desarrollo de piezas, con capacidad para desempeñar funciones intermedias de responsabilidad en empresas joyeras.
🔹 Acciones de Especialización
Dirigidos a demandantes de empleo, acreditables ya sea mediante certificados de profesionalidad o mediante programas del Fichero de Especialidades.
Escuela de Joyería de Córdoba
Escuela de Joyería del JORGC
Escuela de Joyería del Atlántico (Vigo)
Escuelas de Arte y Superior de Diseño (EASD)
Impulsando el relevo generacional en la industria joyera
España se posiciona como uno de los principales países exportadores de joyería en Europa, lo que refuerza la necesidad de garantizar el relevo generacional y la cualificación técnica de los futuros profesionales.
En este contexto, el CRN continúa trabajando como pilar estratégico en la formación, innovación y transferencia de conocimiento, contribuyendo al fortalecimiento y competitividad de las empresas del sector joyero a nivel nacional.
Ricardo Zúñiga, Modes Asensio y Juan García, en representación del CRN de Piedra Natural Escuela del Mármol de Fines, están asistiendo al Congreso Internacional de Formación Profesional que se celebra en el recinto de IFEMA en Madrid, del 30 al 31 de marzo, organizado por El Ministerio de Educación y Formación Profesional. Donde se están abordando los retos y las oportunidades que plantea la nueva economía en un momento crucial para la Formación Profesional.
Se trata de un evento de primer nivel al que el CRN de Piedra Natural ha sido invitado directamente por el Ministerio al ser parte de la Red de Centros de Referencia Nacional cuya actividad está asociada a actividades de innovación y experimentación en materia de Formación Profesional que hagan la formación más competitiva y capaz de responder con mayor rapidez a las necesidades que demanda el mercado de trabajo.
Tanto por su dimensión internacional y la multiplicidad y diversidad de los agentes implicados en el proyecto, así como por el programa y calidad de las ponencias, el congreso servirá para poner de manifiesto la relevancia de la formación profesional y destacar su contribución a la mejora de la competitividad de las empresas y de las competencias de los trabajadores
