El CRN de joyería y orfebrería participa durante dos días junto con el resto de CRN andaluces, en las jornadas donde se examina y evalúa su funcionamiento y se comparten oportunidades de mejora.
Las jornadas, celebradas los días 6 y 7 de marzo, reunieron en la Escuela de hostelería que el SAE tiene en Islantilla a más de 25 profesionales, todos ellos miembros de los 5 CRN andaluces y/o de las 11 escuelas de formación profesional para el empleo de la red del SAE.
El programa de estas jornadas de trabajo incluye, entre otros, talleres colaborativos para encontrar soluciones a los principales problemas de los centros de formación y de los Centros de Referencia Nacional.
Durante dos días, los asistentes expondrán sus dificultades y aportarán soluciones alrededor de aspectos de interés común tales como:
• Balance de actividad de las Escuelas de formación y CRN • Planificación de la nueva actividad de las Escuelas y CRN • Homogenización de procedimientos de gestión y adaptación a la formación dual • Procedimiento para la cotización de alumnado
Además de lo anterior, se desarrollan talleres de trabajo colaborativo para identificar oportunidades de mejora sobre las diferentes áreas de control y gestión de los centros.
La Junta impulsa la FP para el Empleo con nuevos docentes para mejorar la capacitación de desempleados y ocupados
“Ese incremento de las acciones de Formación Profesional para el Empleo está provocando la necesidad de formadores para atender todas las actuaciones formativas que estamos llevando a cabo en la provincia tanto para desempleados como para ocupados que quieran mejorar su capacitación y así hacer más competitivas a las empresas”, ha añadido García Hueso. El responsable de Empleo ha detallado que esta titulación “es requerida para ser docente tanto en las acciones de FPE de las especialidades más demandadas por el tejido productivo provincial que está impulsando la Junta como en proyectos de Empleo y Formación, en los que se alterna la cualificación teórica con las prácticas laborales y suman 33 proyectos, financiados por el Gobierno andaluz con 12,25 millones, en colaboración con entidades locales y sociales que comenzarán en los próximos meses”.
El delegado territorial de Empleo, Empresa y Trabajo Autónomo, Amós García Hueso, ha inaugurado hoy en el centro que el Servicio Andaluz de Empleo tiene en la capital, en Cortijo Grande, una acción formativa de ‘Docencia de la Formación Profesional para el Empleo’ dentro de la programación de la Escuela del Mármol de Fines. En la que quince personas desempleadas van a recibir cualificación durante los próximos cuatro meses “en una ocupación muy necesaria para cubrir la demanda de estos profesionales tras la reactivación de la Formación que ha impulsado la Consejería de Empleo”, según ha destacado Amós García.
Esta acción formativa se enmarca en la programación 2023-2025 de la Escuela del Mármol, que suma 41 acciones formativas correspondientes a cuatro itinerarios de formación, contratos de formación en alternancia para jóvenes y cursos para trabajadores ocupados, a los que se añaden dos cursos de docencia de la Formación Profesional para el Empleo, uno de ellos ya finalizado. “Al traer a Almería este curso, queremos acercar a la capital la labor formativa que realiza la Escuela del Mármol y dar la oportunidad a personas desempleadas de la ciudad y su entorno de formarse en esta especialidad, que tiene un índice de inserción superior al 64%”, ha señalado García Hueso. “Para la Junta, la Formación Profesional para el Empleo es una magnífica herramienta para mejorar las oportunidades laborales de las personas desempleadas y también las ocupadas, y para elevar la competitividad de las empresas con personal cualificado.
Hemos aumentado el presupuesto para 2024 hasta 287 millones, un 14% más que en 2023. Una apuesta importante de la Junta para que nuestros ciudadanos tengan empleo, estabilidad económica y bienestar”, ha añadido el delegado de Empleo. “Vamos a seguir reforzando la FPE manteniendo un constante diálogo con el tejido productivo, con el fin de conocer cuáles son las necesidades de personal que tienen las empresas y qué tipo de formación es necesaria. Hicimos en 2021 un estudio de detección de necesidades formativas a nivel regional y provincial, que se ha actualizado cada año. De esta forma, podremos ser certeros con las acciones formativas que se diseñan y se ofertan”, ha subrayado Amós García.
El alumnado que ha iniciado el curso está compuesto por diez mujeres y cinco hombres, de los cuales cinco tienen entre 29 y 44 años y el resto más de 45 años. En cuanto al nivel educativo, diez personas tiene estudios universitarios y cinco poseen titulación de grado medio.
El curso de ‘Docencia de la FPE’ es conducente a obtener el certificado de profesionalidad de nivel 3. Se impartirá hasta el 26 de junio de 2024 e incluye 380 horas de formación teórico-práctica en los módulos de programación didáctica de acciones formativas para el empleo; selección, elaboración, adaptación y uso de materiales, medios y recursos didácticos en FPE; impartición de cursos y tutorización; evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje y orientación laboral y promoción de la calidad en la FPE. Los participantes realizarán prácticas profesionales no laborales de 40 horas.
El alumnado tiene derecho a percibir las becas y ayudas establecidas para las personas desempleadas participantes en acciones formativas de Formación Profesional para el Empleo en concepto de transporte, manutención, alojamiento y conciliación con el cuidado de hijos menores de seis años o familiares dependientes, y becas de asistencia a las personas con discapacidad y a determinados colectivos de personas en situación de desempleo que establezca el SAE y que requieran una actuación diferenciada para facilitar su cualificación o recualificación para posibilitar su participación en programas específicos.
El CRN de joyería y orfebrería desarrolla los galardones del reconocimiento Luchadoras de UGT.
Durante la mañana de hoy, UGT Andalucía realiza la entrega de los premios Luchadoras 2024 con motivo del 8 de marzo, Día Internacional de la Mujer, bajo el título «compañeras».
Se trata de un galardón que ha sido elaborado por el personal formador del Centro de Referencia Nacional de Joyería y Orfebrería, y que ha formado parte de un proyecto de investigación y experimentación, que aúna una serie de técnicas artesanales con innovaciones tecnológicas, teniendo como finalidad el estudio de la mejora de tiempos, costes y calidad de los productos como resultado de la introducción de estas tecnologías.
Adicionalmente a lo anterior, los premios diseñados en este centro, aúnan todas las competencias incluidas en los certificados de profesionalidad que regulan su formación, por lo que esta colaboración entre el Centro de Referencia Nacional de Joyería y Orfebrería y UGT Andalucía que lo ha financiado, posibilitará además la incorporación de esta actividad como un ejercicio más en el desarrollo de la formación del alumnado.
El camino para potenciar las capacidades técnicas y de diseño de los futuros profesionales del mundo de la madera se premia en la primera edición de Ilva Talent.La iniciativa, impulsada por la empresa de barnices para madera Industrias Químicas IVM Ilva, involucrará a los estudiantes de la Escuela de la Madera de Encinas Reales de Córdoba.
Bajo el tema de la Cocina Sostenible, deberán diseñar, construir y barnizar objetos de madera inspirados en el tema del concurso. Al final, un jurado especializado valorará los proyectos tanto desde el punto de vista de la creatividad como de la capacidad de producción, declarando al ganador, el objeto que gane el primer lugar será expuesto en el stand de Ilva durante la próxima edición de Maderalia, el evento dedicado a los profesionales del sector de la madera, que se celebrará del 14 al 17 de mayo en Feria Valencia.
En febrero los estudiantes, divididos en grupos, presentaron los proyectos con los que pretenden participar en el concurso. Los trabajos fueron examinados por los miembros del jurado, compuesto por Rosa Aguilar, responsable de comunicación de la Escuela de Madera de Encinas Reales; el chef Ezequiel Montilla, propietario del restaurante Alma Ezequiel Montilla (que cuenta con varios premios, entre ellos el Bib Gourmand de la Guía Michelin); Antonio Manuel Jiménez, propietario de la empresa Monpuertas, especializada en el sector de la cocina, así como Antonio Ortega, gerente de Comercial Dislayba, empresa dedicada a la distribución de barnices para madera, y Alfonso Zulueta, director comercial de la filial española de Ilva.
Cuatro proyectos se presentaron a consideración del jurado: el primer grupo trabajó el concepto de Panera Hermética, un recipiente de pan herméticamente cerrado para evitar la contaminación de la harina de trigo en la mesa de los celíacos, mientras que la segunda propuesta fue el Aceitunero Olea, un recipiente para aceitunas que incluye también un espacio para los huesos. Bitvals es el tercer proyecto nominado para participar en la fase final de Ilva Talent: se compone de una serie de bandejas ensamblables, diseñadas para contener diferentes utensilios de cocina. El cuarto grupo propuso finalmente la Bandeja de Café, una bandeja para llevar hasta ocho cafés, con azucarero, cucharillas y pequeños dulces para acompañar el servicio.
Grupo de alumnado participante junto a la Secretaria Provincial del SAE en Córdoba
Los cuatro proyectos fueron aceptados por el jurado y pasarán ahora a la fase de construcción y posterior barnizado, durante el mes de marzo, celebrándose, por último, la ceremonia de entrega de premios, prevista para finales de abril.
Diferentes colectivos conocen la oferta formativa del sector joyero.
Como parte de la labor de promoción encomendada a la red de Centros de Referencia Nacionales, son muchas las actividades que se realizan desde este centro nacional de joyería y orfebrería, y que alcanzan desde la inserción de publicaciones en prensa especializada o la participación en ferias sectoriales, hasta la realización de reuniones y actos de presentación dirigidos a diferentes colectivos.
Ayer fue el turno de los más jóvenes. Atendiendo a la petición del Instituto de Educación Secundaria Maimónides en Córdoba, un grupo de 18 jóvenes de 2º de bachiller, pudieron conocer de primera mano el proceso de fabricación de una joya a través de un recorrido guiado por los talleres de la Escuela de Joyería de Córdoba y por la Sala de Exposiciones Museísticas del Parque Joyero de Córdoba.
Esta labor, además de complementar otras acciones de difusión, nos permite trabajar el problema del relevo generacional tan demandado por el sector, despertando el interés de los más jóvenes por insertarse profesionalmente en nuestras empresas, y creando una cantera de los que serán nuestros futuros alumnos.
La empresa AFINA (nueva imagen de Luis Domínguez e Hijo S.L. ) ha trasladado su «Road-Show» a las instalaciones de la Escuela de Madera de Encinas Reales para realizar unas jornadas teórico-prácticas, acercando todas las innovaciones en abrasivos, equipos de aplicación y herramientas.
Se han realizado demostraciones en vivo a cargo de Carlos Buendía Bergillos, técnico de AFINA, enseñando los usos, aplicaciones y ventajas de algunos de los productos.
El alumnado ha podido interactuar directamente con el técnico, intercambiando opiniones, dudas e inquietudes sobre estos productos. Han experimentado de primera mano muchos de los productos de la marca, recibiendo información detallada de los mismos para la obtención de acabados perfectos que marcan la diferencia:
-Gama de herramientas eléctricas y neumáticas para el mejor tratamiento y acabado de superficies.
-Starnet lijado libre de polvo
-Starfine para acabados perfectos
-Graco Ultra QuickShot …
AFINA es una empresa andaluza multisectorial especializada en abrasivos, equipos de aplicación, aire comprimido y adhesivos. Desde la Escuela de la Escuela de Madera de Encinas Reales queremos agradecerle su colaboración por contribuir a la mejora de la formación del alumnado.
En respuesta a la demanda de las empresas, se persigue la mayor adecuación técnica y actitudinal de los futuros trabajadores.
El término soft skills hace referencia a aquellas competencias personales y sociales que facilitan las relaciones humanas y permiten a las personas desenvolverse con éxito en cualquier ámbito de la vida, incluido el laboral.
En los últimos años, son muchas las demandas que las empresas sectoriales realizan alrededor de la actitud de los nuevos trabajadores, de su respuesta frente a la asunción de responsabilidad, al trabajo en equipo, a la proactividad, o a la empatía e inteligencia emocional, entre otros.
Desde el Centro de Referencia Nacional de Joyería y Orfebrería, se abordaron durante el último Plan de Trabajo Anual, dos proyectos vinculados a estas competencias personales, que consistieron en la creación de material formativo específico, y en la realización de sesiones de mentoring con empresarios reales del sector.
Como continuidad a lo anterior, han tenido lugar a lo largo de esta semana, una serie de entrevistas con los solicitantes de los cursos de la nueva programación de la oferta formativa de la Escuela de Joyería de Córdoba, en la que se está testando el material creado para la realización de entrevistas estructuradas, dirigidas a conocer el posicionamiento de cada candidato frente a las soft skills más demandadas.
El resultado de estas entrevistas, incidirá en el proceso de selección, permitiendo el acceso a aquellos candidatos con una mayor adecuación a las exigencias del trabajo en las empresas joyeras.
La joya – insignia de Córdoba, será la propuesta ganadora de un concurso de diseño convocado por la Asociación Provincial de Joyeros de Córdoba, San Eloy, en colaboración con la Escuela de joyería de Córdoba.
Existe abundante literatura sobre la herramienta motivacional que puede representar el planteamiento de un concurso en el proceso de aprendizaje del alumnado.
Esta afirmación, ha sido contrastada en numerosas ocasiones por la Escuela de Joyería de Córdoba, que suele proponer concursos a su alumnado para estimular su creatividad y acelerar su proceso de aprendizaje a través de un caso real y con el aliciente de la competición y el premio.
En esta ocasión, es la Asociación de Joyeros, Plateros y Relojeros de Córdoba San Eloy en colaboración con el Centro de Referencia Nacional de Joyería y Orfebrería, la que ha convocado un concurso de diseño para impulsar la creación de una joya-insignia de la ciudad de Córdoba: una pieza única que aúne el patrimonio, la historia y la calidad del trabajo de sus maestros artesanos, y que funcione también como atractivo para los turistas a la hora de llevarse un recuerdo de su visita.
El certamen está dirigido a alumnos y ex-alumnos de la Escuela de Joyería de Córdoba y a personas vinculadas al sector en la ciudad y cuenta con la financiación del Instituto Municipal de Desarrollo Económico y Empleo de Córdoba (IMDEEC), a través de sus Subvenciones para Entidades sin Ánimo de Lucro 2023.
La fuente de inspiración debe ser la ciudad de Córdoba, y se puede crear cualquier objeto que se pueda utilizar como joya personal, aunque debe tener un tamaño adecuado y un uso que permita su lucimiento. Para elaborar el diseño se podrán utilizar todos los materiales propios de la joyería, ya sea el oro en sus diferentes colores y aleaciones como la plata o el platino, además de gemas, esmaltes y otros materiales que cumplan los requisitos de belleza, dureza y rareza. En el concurso no se aceptarán materiales de especies protegidas, como el marfil o el carey, o que atenten contra la conservación del medio ambiente.
Cada participante podrá presentar hasta cuatro diseños originales e inéditos, que no hayan sido premiados en ningún otro concurso. El arte final podrá ser un render o una fotografía de la pieza terminada, que deberá incluir la planta, el alzado y el perfil de esta. La creación debe ir acompañado de una ficha técnica que explique, entre otros datos, los materiales a emplear y el precio aproximado de coste.
El ganador o ganadora del concurso recibirá 500 euros y una campaña promocional en medios de comunicación. Además, el prototipo del diseño será fabricado por cuenta de la asociación San Eloy, que contará para ello con empresas ubicadas en la capital cordobesa.
Las propuestas para el concurso ‘Córdoba, una joya’ podrán presentarse hasta el próximo 22 de marzo en la sede de la Asociación San Eloy (Avda. Gran Capital, 23, 6ª planta, oficina 06.2) o en la Escuela de Joyería de Córdoba (Parque Joyero, Ctra. Palma del Río km. 3.3). La información y las bases están disponibles en esta web.
El CRN de joyería y orfebrería desarrolla los galardones del reconocimiento Luchadoras de UGT.
