StoneLAB

StoneLAB es el núcleo de innovación y experimentación pedagógica del Centro de Referencia Nacional de Piedra Natural. Este espacio nace con la misión de transformar y modernizar los procesos de capacitación profesional, ofreciendo al alumnado, al personal docente y a los formadores un entorno de aprendizaje disruptivo y de simulación de escenarios reales.

A diferencia de las aulas tradicionales, StoneLAB funciona como un entorno «vivo» de validación didáctica donde se prueban, evalúan y adaptan las nuevas tecnologías, herramientas y metodologías de trabajo antes de su implantación definitiva en las aulas. Con este despliegue, el CRN se alinea firmemente con las demandas tecnológicas del mercado, generando soluciones formativas que impactan directamente en la excelencia educativa, la cualificación avanzada y la empleabilidad en el sector.

Líneas de acción

Para cumplir con sus objetivos estratégicos, StoneLAB concentra toda su actividad en tres grandes ejes operativos y de transferencia de conocimiento:

Diseño y experimentación de nuevas metodologías y especialidades formativas.

Este eje se centra en la creación y el testeo de programas formativos experimentales y metodologías de aprendizaje activo (como el aprendizaje basado en proyectos o la simulación inmersiva). El laboratorio actúa como el banco de pruebas idóneo para diseñar y adaptar los contenidos didácticos que darán respuesta a las futuras especialidades formativas del sector, garantizando que los programas educativos evolucionen al mismo ritmo que la tecnología industrial.

Perfeccionamiento técnico y metodológico del personal docente.

StoneLAB se consolida como el espacio de actualización preferente para los formadores y el personal docente de Formación Profesional. A través de planes de perfeccionamiento técnico específicos, los docentes experimentan en primera persona con las herramientas de vanguardia y los nuevos flujos de trabajo digital. Esto asegura una transferencia de conocimiento óptima y un profesorado altamente cualificado capaz de liderar las aulas del futuro.

Transferencia de conocimiento.

Un pilar fundamental para garantizar el impacto y la sostenibilidad del laboratorio en todo el territorio nacional. Esta línea promueve la creación de redes de colaboración estables con centros de Formación Profesional de otras comunidades autónomas, universidades, centros tecnológicos y asociaciones sectoriales. El fin es establecer canales bidireccionales para compartir buenas prácticas, testear herramientas pedagógicas conjuntas y transferir los éxitos experimentales a toda la red formativa del Estado.