Desde el año 2021, el Centro de Referencia Nacional (CRN) desarrolla iniciativas estratégicas para transformar la inclusión educativa y laboral de colectivos en situación de vulnerabilidad social. Nuestro modelo se basa en la convicción de que la formación profesional es el motor de cambio necesario para la integración real.
Este proyecto pionero nació para mejorar la empleabilidad de personas con discapacidad intelectual (PCDI) y especial dificultad (PCDED). Gracias a la colaboración con socios estratégicos como el Grupo de Entidades CECAP y Asprogrades, implementamos una formación técnica de alta calidad en el sector artesano.
La gran innovación del proyecto fue ofrecer formación profesional certificada, permitiendo la acreditación oficial de competencias y abriendo nuevas vías de formación continua para este colectivo.
Ejes de Intervención y Resultados:
- Adaptación del Entorno Formativo: Ajuste de materiales y metodologías para facilitar la comprensión de los participantes.
- Orientación y Capacitación: Diseño de Itinerarios Personalizados de Inserción (IPI) y seguimiento de prácticas no laborales bajo un modelo de Formación Dual.
- Certificación Técnica: Impartición del Certificado Profesional ARTN0110 “Reproducción de moldes y piezas cerámicas artesanales”.
Para garantizar que nuestras acciones tuvieran un impacto duradero, se fundamentaron en la realización de una guía y un estudio ,lo que nos está permitiendo poder transferir estos conocimientos a otros sectores y territorios:
En 2022 se constituyó el Grupo de Trabajo de Formación y Empleo Inclusivo, liderado por el CRN de Artesanía. Este grupo ha crecido exponencialmente, pasando de 14 centros iniciales a 19 CRNs colaboradores en la actualidad, cubriendo sectores que van desde la hostelería y la industria cerámica hasta las energías renovables y la náutica.
Acciones de Impacto Nacional
Plan Diversa FP (2023). Este Plan se dirigió al profesorado de Formación Profesional para el Empleo con el fin de fortalecer las competencias en la gestión de
la diversidad en el aula ,así como el desarrollo de otras acciones en el marco de la Responsabilidad Social Corporativa. Se llevaron a cabo
> Sesiones Informativas.
5 sesiones presenciales y en streaming dirigidas al profesorado en diferentes CRNs cuyo objetivo es alinear al equipo docente de Formación Profesional de nuestro territorio nacional con las premisas fundamentales del modelo inclusivo social donde se recogen los principios que rigen la estrategia de inclusión educativa.
- 1ªSesión. Estrategias de Inclusión Educativa. Modelo de accesibilidad Universal.
- Impartida por la EOI, Escuela de Organización Industrial , 2 febrero
- 2ªSesión. El concepto de la especificidad en la gestión de la diversidad: Estilos de aprendizaje individual.
- Impartida por el Centro de Referencia Nacional de Agroturismo, Escuela Superior de Hostelería y Agroturismo de Extremadura.16 marzo
- 3ªSesión. La importancia de las redes de apoyo en la gestión de la diversidad en el aula.
- Impartida por el Centro de Referencia Nacional de Ganadería, Centro Integrado de Formación y Experiencias Agrarias CIFEA de Lorca en Murcia,23 marzo
- 4ªSesión.Metodologías inclusivas para la gestión de la Diversidad en el aula
- Impartida por el Centro de Referencia Nacional de Energías Renovables CENIFER en Imarcoain, Navarra, 20 de abril
- 5ªSesión. Estrategias útiles para garantizar la accesibilidad universal en el centro educativo
- Impartida por el Centro de Referencia Nacional de Joyería y Orfebrería de Córdoba, Escuela de Joyería del Servicio Andaluz de Empleo 18 de mayo
- 1ªSesión. Estrategias de Inclusión Educativa. Modelo de accesibilidad Universal.
- Acción formativa “Estrategias y Metodologías en la Gestión de la Diversidad en el aula”
- Esta actividad formativa tuvo dos ediciones con una duración de 50 horas lectivas , desarrollándose en la modalidad on line y tutorizada por
docentes especializados.
- Esta actividad formativa tuvo dos ediciones con una duración de 50 horas lectivas , desarrollándose en la modalidad on line y tutorizada por
- Oficina Técnica de “Asesoramiento en la Gestión de la Diversidad”
- Se creó un staff técnico para asesorar a cualquier docente en materia de gestión de la diversidad.
> Guía sobre Formación y Empleo Inclusivo.
Elaborada por el CRN de Atención Social y presentada en el Congreso Nacional de Granada, ofreciendo una herramienta práctica y accesible.
> Congreso Nacional sobre Formación y Empleo Inclusivo en Granada .
Participaron tanto los CRNs como las entidades sociales que trabajaban con ellos, creándose 3 espacios diferenciados: Un espacio de encuentro con especialistas, mesas redondas y el innovador «Bosque de la Inclusión», donde entidades sociales compartieron sus proyectos de éxito
> Gala por la inclusión educativa y el empleo en artesanía.
Un evento con el que la escuela del Servicio Andaluz de Empleo y Centro de Referencia Nacional de Artesanía reconoció a las entidades sociales del país más comprometidas con la capacitación profesional en artesanía de las personas con vulnerabilidad social en nuestro sector.
Dentro del Plan de Trabajo Actual (PTA 2025), estamos desarrollando una campaña de capacitación para integrar a los Centros de Excelencia en nuestro grupo de trabajo. El objetivo es facilitar el intercambio de experiencias y consolidar las mejores prácticas de inclusión en toda la red nacional.
Reconocimientos a la Excelencia
Nuestra trayectoria ha sido avalada por destacados premios que refuerzan la labor del Centro Albayzín (CRN de Artesanía):
> Premio Nacional de Artesanía 2022: Galardón en la modalidad «Promociona», reconociendo la innovación de nuestro programa de formación dual inclusiva.
- Programa de Artesanía Inclusiva avanza cubriendo objetivos y expectativas
- El CRN de Artesanía se suma a la formación para personas con discapacidad con el Programa Experimental de Formación Dual en Artesanía Inclusiva
- El alumnado del Programa Experimental de Formación en Artesanía Inclusiva se prepara para la mejora de sus habilidades personales y su capacitación profesional
- El alumnado experimental de formación dual en artesanía inclusiva finaliza con éxito su formación
- Centro Albayzin finalista en los premios nacionales de artesanía por su proyecto pionero para personas con discapacidad intelectual
- Centro Albayzín Centro de Referencia Nacional de Artesanía finalista en los premios nacionales de Artesanía 2022
- Centro Albayzín gana el premio nacional de artesanía a entidades públicas por su programa formativo para personas con discapacidad
> VI Premios Magallanes-Elcano (2025): Reconocimiento de LABME Innovación Social en la categoría de Inclusión y Empoderamiento por el proyecto ‘Multiplicando capacidades’ un proyección del proyecto actual que busca expandir nuestro modelo de formación adaptada a todas las personas en situación de vulnerabilidad en España.